LINEA DE TIEMPO DEL PERÚ.1ero de secundaría

Revisa este video. te ayudará para entender la línea de tiempo.

PLAN LECTOR. PRIMER CAPÍTULO

Escucha en casa el primer capítulo de esta historia.El Caballero Carmelo
también puedes revisar el siguiente  video.
http://www.youtube.com/watch?v=rStcVrz0y9w Es un video educativo dramatizado.

INSTRUMENTOS DE LABORAORIO

MOTIVACIÓN:Que nadie (canción)

Aprende la canción.

Contesta las siguientes preguntas: 

¿Por qué Fito humilllaba a sus compañeros?Dibuja

¿Qué sucede cuando un niño(a) agresivo  no es corregido por sus padres y maestros?

Si observas que a un estudiante lo humillan o agreden físicamente ¿Cuál sería tu actitud?

¿Qué mensaje nos da la canción  (Que nadie) que aprendimos en la escuela? . Dibuja.

MATEMATICAS:NOCIONES BÁSICAS

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE CONJUNTOS

Rama de las matemáticas a las que el matemático Georg Ferdinand Ludwing Philipp Cantor es el padre de la Teoría de Conjuntos, dio su primer tratamiento formal en 1870. El concepto de conjunto es uno de los más fundamentales en matemáticas, incluso más que la operación de contar, pues se puede encontrar implícita o explícitamente, en todas las ramas de las matemáticas puras y aplicadas. En su forma explícita, los principios y terminología de los conjuntos se utilizan para construir proposiciones matemáticas más claras y precisas y para explicar conceptos abstractos como el infinito.


 ALGUNAS DEFICIONES     http://colposfesz.galeon.com/est501/conjunto/conjunto.htm  

La palabra conjunto generalmente la asociamos con la idea de agrupar objetos, por ejemplo un conjunto de discos, de libros, de plantas de cultivo y en otras ocasiones en palabras como hato, rebaño, piara, parcelas, campesinado, familia, etc., es decir la palabra conjunto denota una colección de elementos claramente entre sí, que guardan alguna característica en común. Ya sean números, personas, figuras, ideas y conceptos.

En matemáticas el concepto de conjunto es considerado primitivo y ni se da una definición de este, sino que se trabaja con la notación de colección y agrupamiento de objetos, lo mismo puede decirse que se consideren primitivas las ideas de elemento y pertenencia.

ALGUNOS VIDEOS PARA CONSULTAR

http://www.youtube.com/watch?v=Gq3eqWT0ulw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=-hgDa88PUSg&feature=related